参考消息网3月23日报道 日媒称，中日韩教育部长会议3月21日在东京召开，汇总了进一步推进年轻一代交流项目以促进三国相互理解的协议文件。虽然韩国还提及历史认识问题，但这没有成为会上的议题。
据共同社3月21日报道，这是继2016年之后的第二次教育部长会议。中国教育部长陈宝生、日本文部科学大臣林芳正、韩国副总理兼教育部长官金相坤出席了会议。
金相坤在会议开头的致辞中指出：“通过正确的教育可以消除东北亚各种对立，能够面向未来前进。”他进而主张称：“正视过去，跨越辛酸的历史前进至关重要。为了年轻人能够学习正确的历史认识及互相尊重的态度，应该共同确立历史真相。”
报道称，在此之前的日韩教育部长会谈上，金相坤也要求纠正写“竹岛”（韩国称“独岛”）为“固有领土”的日本高中学习指导要领修订案。林芳正表示“正确理解本国领土很重要”，阐明了日本的立场。
报道称，协议文件中强调“为了培养为和平及繁荣作贡献的人才，三国必须深化教育领域合作”。其中表示助推2016年9月正式启动的中日韩大学校际交流项目“亚洲校园”，为将其扩大至东南亚各国等推进讨论。协议还指出，考虑通过童话创作等致力于儿童的交流项目。
中日韩教育部长会议于2016年1月在韩国首尔首次召开。下一届计划于2019年在中国召开。
